La lógica en las matemáticas está a la vista. En los cuentos también está, pero jugando a las escondidas con el lector: está disfrazada.
En este curso trataremos de visualizarla mediante juegos y acertijos divertidos y fáciles de recordar para luego poder incluirla en nuestra narrativa y tener una estructura más sólida de nuestro lado.
En el relato policial, por ejemplo, se pone claramente a la vista esa lógica en realidad presente en toda narrativa.
Para investigarla, la hemos dividido en varios paradigmas que nos permiten entenderla y usarla a nuestro favor, desalentando la mecanicidad de las formas previsibles.
La matemática por su lado, también encierra situaciones que parecen paradójicas al principio, pero al resolverlas se hace evidente su absoluta limpidez de procedimiento.
Si llevamos esto a la escritura, adquiriremos una visión de estructuras menos previsibles.
El propósito es siempre contar mejor, pero sobre todo: CONTAR.

Formato de las clases

Durante las clases se presentarán las distintas paradojas y sus posibles aplicaciones:
• DEDUCCION: Policial, enigma
• ENSAYO y ERROR: Suspenso
• SALIR del SISTEMA: Ficción, Ciencia Ficción
• INFINITO: Poesía
• AZAR: Cuento

Y para cada una de las paradojas a tratar:
• Se leerá un cuento
• Se presentará un acertijo en clase y su resolución
• Se dejará un acertijo para pensar para la clase siguiente
• Se leerán los cuentos creados por los alumnos
• Se dará una consigna de un texto que se resuelva con ese paradigma

Duración: 8 encuentros de 2 horas


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